LOS DATOS DEL DÍA
jueves, 15 de octubre de 2026
Domund 2025 - 3º-6º Primaria
(3) Como los misioneros: rezar - actuar - compartir
ANIMADOR DE LA ORACIÓN TODOS
ACORDÉMONOS DE QUE ESTAMOS EN LA SANTA PRESENCIA DE DIOS ADORÉMOSLE
Este domingo la Iglesia reza y ayuda a las misiones... Por eso decimos que este domingo es el día del... DOMUND!!
 
Nosotros también podemos poner nuestro granito de arena con el corazón, con las manos y con lo que compartimos.
Hoy aprenderemos tres maneras de hacer algo parecido a lo que hacen los misioneros. Escucha el cuento de  “El Tesoro de Lucía”
 
Lucía tenía una cajita especial. No era de oro ni de plata, pero guardaba tres cosas que para ella valían mucho:
  • Una concha que recogió en la playa con su abuela. Le recordaba la escucha: cuando la acercaba al oído, parecía que el mar le hablaba.
  • Un dibujo que hizo con su mejor amiga. Le recordaba la alegría compartida.
  • Una piedra con forma de corazón, que encontró en una excursión. Le recordaba el amor.

En clase, el profe dijo:
—Este domingo es el DOMUND. Es un día para ayudar como los misioneros: rezando, actuando y compartiendo.

Por la noche, Lucía miró su concha y pensó:
—Si la concha “escucha” el mar, yo hoy escucho a Dios. Y rezó:
—Jesús, cuida a los niños y niñas del mundo; dales paz, familia y amigos.
 
Al día siguiente, al volver del cole, una vecina mayor tropezó con una bolsa. Lucía dejó el móvil, corrió y la ayudó a levantarse.
—Gracias, Lucía —dijo la señora—. Tu ayuda me ha dado tranquilidad.
 
Lucía miró sus manos y pensó:
—Actuar es usar mis manos para el bien, aunque nadie me aplauda.
 
El domingo, en la iglesia, vio la hucha del DOMUND. Abrió su cajita. Dudó. La piedra en forma de corazón era su tesoro favorito.
—Si el amor se guarda, no crece; si se comparte, se hace grande —susurró.
 
Respiró hondo y la dejó caer dentro de la hucha. No sonó a metal, pero sonó en su corazón.
 
De camino a casa, Lucía notó algo nuevo: no le faltaba su tesoro… se había multiplicado.
 
Porque cuando rezamos, actuamos y compartimos, como los misioneros, el amor crece y el mundo brilla más.
PREGUNTAS PARA EL DIÁLOGO

En el cuento, ¿qué significa cada objeto?

  • Concha = aprender a escuchar (a Dios y a las personas).
  • Dibujo = la alegría que se comparte.
  • Piedra-corazón = amar de verdad, aunque cueste.
  • ¿Qué parte te ha gustado más y por qué?

¿Cuál de las tres “formas de ayudar” te sale más fácil? 


NUESTROS COMPROMISOS DE HOY... 
[Profe: lee despacio; deja 6–8 s de silencio tras cada compromiso.]
 
1) Rezar (corazón)
“Jesús, cuida a los niños y niñas de todo el mundo; dales paz, salud y buenos amigos.”
“Enséñame a escuchar y a elegir el bien.”
 
 2) Actuar (manos)
Saludar con una sonrisa al entrar.
Escuchar cuando habla la seño o un compañero.
Compartir un lápiz o ceder el turno en el juego.
Recoger mi mesa… y un poquito más.
 
3) Compartir (dar)
Guardar una monedita para el DOMUND con la familia.
Renunciar hoy a un capricho pequeño (chuche/juego) para ayudar a otros.
ORACIÓN

Jesús,

enséñanos a rezar con el corazón,

a ayudar con nuestras manos

y a compartir con alegría.

Que nadie se quede atrás.

Amén.

ANIMADOR DE LA ORACIÓN TODOS
SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE RUEGA POR NOSOTROS
VIVA JESÚS EN NUESTROS CORAZONES ¡POR SIEMPRE!